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Estimular a criatividade e a curiosidade das crianças abre portas para o aprendizado

12 de março de 2019

Estimular a criatividade e a curiosidade pode incentivar a pesquisa e tornar as crianças agentes do aprendizado. Frente a essa questão devemos analisar como inserir novos métodos de educação no sistema tradicional.

O mundo em que vivemos hoje se transforma em uma velocidade muito superior à do sistema educacional tradicional. E, por isso, o desafio de propor novas formas de aprendizado para as próximas gerações aumenta cada dia mais. Na prática, o principal entendimento é que os modelos de educação mais flexíveis têm mais condições de assimilar mudanças comparadas aos formatos mais rígidos de ensino.

Nesse caso, estimular a criatividade das crianças permite que elas se tornem agentes ativos da sua própria formação. Curioso para entender melhor como funciona esse processo? Continue lendo este artigo!

A educação como mediadora

O que muitas escolas têm adotado é um papel de espaço de estímulo às mudanças. Nesse sentido, a escola não é uma detentora de conhecimento, mas sim mediadora.

O objetivo é que as crianças pesquisem temas que são importantes e interessantes para elas e desenvolvam a imaginação e o gosto pela descoberta através desse modelo de ensino.A capacidade de criar situações originais ou de criar soluções para problemas reais é inerente a todo ser humano. Já nas crianças, a criatividade é um impulso natural e recorrente, por isso a escola não só pode como deve promover formas de estimular a criatividade e curiosidade das crianças.

A criatividade é parte das competências socioemocionais que são propostas na nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Essas características propõem e permitem o desenvolvimento do aluno como um cidadão completo, emocionalmente preparado para obter sucesso nas relações interpessoais e, no futuro, nas habilidades profissionais.

Construção da cidadania

Estimular a criatividade em sala de aula também pode ajudar na construção da cidadania e formação do papel da criança frente à sociedade.

Um relatório de 2012 da Fundação Botín (Espanha) apontou que o envolvimento das crianças em atividades criativas aumenta em 8,6% as chances de elas criarem laços efetivos mais sólidos durante a vida e também ajuda a estimular a empatia — já que esse envolvimento elevaria em 15% a chance dessas crianças se engajarem com trabalhos voluntários no futuro.

A criatividade sempre foi essencial em todos os processos de criação e evolução pelo qual nossa sociedade passou. Hoje, estimular a criatividade é ainda mais essencial, haja vista que vivemos na era da inovação.

A nossa sociedade é cada vez mais criativa e investe em inovação de diferentes formas, portanto, a escola deve fazer parte deste processo. Não só estimulando a criatividade, mas também a curiosidade das crianças, abrindo assim mais portas para o aprendizado.

Ato criativo

A vontade de mudar as coisas já se torna um ato criativo e o estimulo à criatividade deve passar pela presença de uma equipe transformadora dentro da escola. Só há essa transformação se houver uma equipe especializada coordenando e puxando todo o processo.

Alguns especialistas em educação acreditam também que estimular a criatividade das crianças ajuda na construção de sua autoconfiança, por desenvolver aptidões pessoais. Se a base do pensamento criativo acontece de forma natural, o caminho, então, é estimular o aluno a exercitar sua capacidade de interagir com o mundo de maneira criativa.

Estimular a criatividade no ensino é incentivar as capacidades extraordinárias que as crianças têm de inovar. Para isso, é necessário que as escolas estejam abertas para uma gestão colaborativa, que propõe inovação.

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